课程简述: 提供半年内拿到offer的美国人文社科类 MA/PhD申请指导

可提供服务：美国 TESOL 教育学 东亚研究 中文（教学） 二语习得 社会学 人类学 MA/PhD申请

课程简述: 只剩半年时间了，来不及了？ ——如何在半年内高效完成GT和申请

适用用户: 申请准备不足和申请时间仓促的同学

服务说明：作为将国内的三年制硕士两年读完的学姐，特别能体会一边在本校赶论文一边申请的煎熬。 针对想明年入学，但申请硬件或软件条件尚不具备或准备不够充分的同学，以个人亲身经历为例，为同学提供详细的时间规划建议。这里的内容既包括准备时间不充分情况下的语言考试准备经验和应考技巧，也包括高效准备推荐信和申请文书的具体方法，确保在DDL之前递交我们的完美申请。

课程简述：我怎么跟教授“有效““有效““有效“套磁？（重要的话说三遍）

适用用户: 申请PhD的同学

服务说明：“套磁“的重点不是广博，而是精约。我会根据与哥大、UCLA和UW-madison教授的套磁经验，先介绍套词的时间、对象和内容。尤其会分不同的套磁阶段，提供具体的套磁”套路“。 然后根据学生的目前的套词情况，给出具体的针对性建议。

课程简述: “我要$$$。。。“—怎么开口跟教授谈钱又不伤感情？

适用用户: 需要奖学金的同学

服务说明： 打开天窗说亮话，要就大声说出来。这个问题的背景就是现在的全包型奖学金真的太太太少了。作为一个最终因为专排第一选择了只有AD录取、没有奖学金的勇士（“人傻钱不多学姐“），对这个问题有切肤之痛。我的经验是，录取前后有各种机会跟教授谈钱又不伤感情。首先我会介绍教授提供资助的几种类型，以及如何针对这几种类型向教授展示我们的qualification。第二， 我会根据我个人的经验，介绍如何从零积累校内工作经验，让教授主动来雇你。第三，根据你们的需要，提供针对性的”要钱“策略。

课程简述: 哪个语言类教学或教育类MA/PhD最适合我 ？

适用用户: 申请语言类教学或教育类MA/PhD的同学

服务说明：服务具体包括教育学类申请状况概览，用大约2５分钟的时间介绍不同小方向（TESOL， SLA, early childhood education, education administration, education policy, curriculum and instruction, language education 等）的培养目的，让申请者对教育类专业的申请有一个更为宏观的把握。特色是会就具体项目的申请难易程度进行讲解。其次， 根据个人经验和毕业生就业数据，对教育类硕士和博士在美国和中国的就业前景进行分析。 最终（大约３５分钟）根据申请者的具体情况为申请者建议合适的项目。

Application Essay （1000 words limit) 文书材料构思和润色修改

课程内容：给学生上课，帮助学生挖掘合理的素材和话题；指导学生构思文书的结构和逻辑；

服务说明：帮助润色修改学生的文书材料。

硕士申请简历精修Resume Editing

服务说明：Resume谁会看? 要写什么? 侧重于学术还是工作经历? 一份漂亮的简历可以让招生官在最快的时间了解你,简历的格式,模版,内容都十分重要.尤其英语国家的简历习惯与中国完全不同,你要确保你的简历符合西方文化的要求.我会帮助你修改一份完美的符合学校要求和文化习惯的硕士申请简历.

社科类留学申请单项文书服务（PS、Essay、RL）

Essay Editing

课程介绍：本人DIY成功申请过美国泛社会科学类研究生项目，深谙文书撰写和招生官评估申请材料的重点；招生评估不同于语言考试，重点并不是考察文章是否华丽、语言是否地道，所以本服务重点在于帮助学员认识自己并挖掘学习和生活中的复杂性，形成充足的文书论据，打动招生官。鉴于此，本人并不倾向于修改学员已撰写好的文书，而是希望能在充分沟通之后，直接重新撰写或者带领学员一起重新撰写。

文科单篇文书写作or精修：PS/Cover Letter/Recommendation Letters/Application Essays /Essay Editing

服务说明：在已有文书的基础上进行以下精修（如需从零开始进行单篇文书写作，请选第三项）： 1/ 结构调整：理清文书结构，让文书逻辑清晰凸显起承转合，全面覆盖申请表达要点 2/ 内容挖掘：围绕学校特点和招生侧重，深度挖掘构建个人竞争力模型，用细节彰显匹配度 3/ 语法优化：全面升级表达方式和语法，让文书成为申请季最好的个人宣传材料 （常规服务请选第一项，预计7-14天完成；加急请选第二项，预计7天内完成；从零开始进行单篇文书写作请选第三项，预计7-14天完成）